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打了老師20年之后,老師一直因為慷慨而沉默,還是無奈

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20年后打老師,面對一個節拍,濫用,通常張老師并沒有反擊,也道歉,安撫情緒的對面,在網絡視頻被上傳后,造成數億次,輿論傳播的同時,也帶來不可估量的傷害張老師,但是張老師仍然選擇沉默,他沒有責怪他的學生的責任,也不反對學生,無論是慷慨,還是害怕大事影響自己的工作?

作為一名教師,徐先生仍然認為他能夠理解一位老教師的內心:

一開始,又常常挨打、辱罵,張老師為什么選擇不還擊,默默忍受?

許先生認為,張先生一開始之所以保持沉默,是因為一個將近60歲的老人面對兩個強壯的年輕人,不敢反擊,害怕激起更猛烈的毆打,所以他一直在道歉,安撫這個情緒化的攻擊者。我們的目標是將損失降到最低。

肯定很年輕,年輕,不怕,然而,人老了,老胳膊腿人滿足他人的暴力,首先想到的是,他們不能激怒對方,他們的手臂腿不能被打破,或者不好,可能會被禁用,或者他短暫的空氣、高血壓、腦血栓形成,因此,老年人可以忍受超過年輕人,這就是為什么一開始張老師沒有反擊。

二、逃跑后,張老師為什么不告訴其他人,包括他的家人,他被學生毆打?

解開自己之后,張老師是害怕再次遇到chang諒解備忘錄,再次被擊敗,騎著自己被扔壞電動汽車走向相反的方向,修理一輛車,第二天,去醫院再吃藥,醫生認為他有輕微的腦震蕩,讓他做一個檢查,他不同意。面對家人的詢問,他不停地說他從自行車上摔下來了。

他要多少錢,這是一個噩夢,不能被任何人,因為他的前學生,是教師最悲慘的膽小,他不能說話,也不想面對,他只是沉默,晚上翻來覆去睡不著,害怕讓父母看到自己的痛苦,選擇去另一個房間睡覺,雖然事情沒有擴散,但張老師覺得面前的抬起頭,已成為沉默。

所以,怕丟臉,怕這件事為人所知,這應該是張老師選擇沉默的根本原因。

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